La Fondation Malakoff Humanis Handicap lance son premier appel à projets dédié à l’éducation inclusive. Parmi 239 candidatures, sept associations sont retenues et se partagent 1 million d’euros pour que leurs solutions changent d’échelle.
Le 10 février 2026, la Fondation Malakoff Humanis Handicap annonce élargir son action en lançant, pour la première fois, un appel à projets entièrement consacré à l’éducation inclusive. Jusqu’ici mobilisée sur l’autonomie et l’inclusion des personnes en situation de handicap dans plusieurs domaines, dont la santé, l’emploi, le sport ou la culture, la Fondation estime que l’éducation demeure un enjeu encore trop peu couvert, avec des besoins d’accompagnement importants pour les enfants, les jeunes, leurs familles et les professionnels.
Ouvert en juin, cet appel à projets a rassemblé 239 candidatures. Sept associations d’intérêt général ont été sélectionnées et se partageront une dotation globale d’un million d’euros. Elles bénéficieront également d’un accompagnement individuel et collectif, avec l’appui du partenaire makesense, afin de consolider leurs actions et de faciliter leur déploiement dans la durée.
Les projets lauréats couvrent différentes étapes du parcours éducatif et ciblent notamment l’accès aux droits, la prévention du décrochage scolaire, l’orientation, la lecture, le périscolaire, les troubles du neurodéveloppement, ainsi que la formation des équipes et l’évolution des organisations.
Sont retenus 100 % Handinamique, pour un dispositif de tutorat d’étudiants bénévoles auprès de collégiens et lycéens en situation de handicap. L’Association Valentin Haüy vise le déploiement national d’une plateforme de livres adaptés pour les enfants empêchés de lire. Droit Pluriel est centré sur l’information et les aménagements nécessaires à la réussite des études. Le Fonds de dotation Montsouris cible le décrochage d’adolescents hospitalisés en psychiatrie. Le Réseau Môm’artre propose un accompagnement individualisé favorisant l’autonomie et la sociabilité. Mon enfant extraordinaire veut essaimer un modèle de structure de retour à l’école. Enfin, Unapei PACA-Corse mise sur des outils numériques adaptés et la formation des professionnels.
Selon la Fondation, les initiatives retenues répondent à des critères communs, dont une implantation en France métropolitaine ou en outre-mer, une phase de consolidation ou de changement d’échelle après une première expérimentation, et l’implication directe des personnes en situation de handicap dans la conception.
« L’éducation est un levier fondamental d’émancipation et de citoyenneté pour les personnes en situation de handicap. Elle ne peut être pensée comme un parcours à part, ni comme une réponse partielle. Le nombre, la diversité et la qualité des projets lauréats montrent à quel point les besoins sont importants, mais aussi à quel point les solutions existent déjà sur le terrain. L’éducation inclusive est aujourd’hui un enjeu structurant d’inclusion et de cohésion sociale. » résume Pascal Andrieux, directeur de l’engagement sociétal et du mécénat de Malakoff Humanis.